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親師生專區 設備組長 - 行政公告 | 2020-06-04 | 點閱數: 596
1.活動時間:本(109)年8月8日(星期六)9:20~15:00。 2.活動地點:陽明山中山樓及週邊區域。 3.參加對象:親子及有興趣民眾,國小以下學童需與1位家長共同報名參加。。 4.活動名額:共60名。 5.活動內容:人文生態踏察、自然體驗(棲地觀察)、生物多樣性闖關及DIY活動。  6.報名費用:每名新臺幣(下同)500元整、未滿6歲兒童每名250元整(含車資、午餐、講師費及材料費等,活動費用不足由本館支應)。 7.報名方式:即日起至額滿或7月15日為止,請線上報名(https://docs.google.com/forms/d/1HSHsg9bbGc8CS4FA... 觀看完整文章
親師生專區 設備組長 - 行政公告 | 2020-05-11 | 點閱數: 423
說明: 一、為鼓勵具有潛力之藝術家努力創作、展出成果,本館汐止文化中心陳列館提供發表平臺,廣邀各方藝術創作者,踴躍送件參選。徵件類別須為:水墨、膠彩、油畫、水彩、版畫、書法、篆刻、雕塑、陶藝、工藝設計、攝影、綜合媒材等類別之藝術創作作品。個人及團體,均可提出申請。 二、徵件收件時間自109年5月1日起至5月31日止(如採親送方式者因109年5月28日為本館清館日,不對外開放收件),活動詳情請至: https://goo.gl/WJjpJM 下載,或電洽(02)2642-7323分機15陳小姐。
親師生專區 設備組長 - 行政公告 | 2020-05-07 | 點閱數: 659
說明: 一、旨揭活動為推廣閱讀,慶祝4月世界書香日同時因應防疫,規劃新北閱讀節線上系列閱讀活動,期望讓讀者重拾對閱讀的重視與熱愛,同時推廣本館電子資源。 二、檢送2020新北閱讀節電子海報(附件1),請貴校鼓勵班級及學生報名參加。 三、活動詳情歡迎至新北市立圖書館官網http://www.library.ntpc.gov.tw,或電話2953-7868分機8006洽詢。
一般大眾 特教組長 - 行政公告 | 2020-05-04 | 點閱數: 594
一   依據教育部109年4月23日臺教學(四)字第1090058283A號函辦理。 二、應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情防疫策略,減少身心障礙者出入醫療機構等高風險場域,衛生福利部前以109年4月1日衛授家字第1090700375號函知各直轄市、縣(市)政府,旨揭對象辦理重新鑑定及需求評估之完成期限,統一延長至109年10月31日。 三、如遇持有身心障礙證明但未註記效期延長時,為保障身心障礙者權益,請先洽其戶籍所在地之直轄市、縣(市)主管機關進行資格確認(諮詢電話如附件),以資周延。 四、隨函檢附教育部來函影本乙份。
教師專區 教務主任 - 行政公告 | 2020-05-04 | 點閱數: 464
公告本市108學年度國民中小學「素養導向教學設計案例」徵選實施計畫,請本校老師踴躍參與(詳細參賽內容請點選附件)
教師專區 教務主任 - 行政公告 | 2020-05-04 | 點閱數: 430
轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺北教育大學周淑卿教授團隊彙整編撰之 「106素養導向教學設計參考手冊」、「107素養導向教學設計參考手冊」、「跨領域教學設計參考手冊」 及「共備觀議課實施參考手冊」已掛載於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/新課綱推動/前導學校/成果頁面中請直接點選本連訊息連結
親師生專區 特教組長 - 行政公告 | 2020-04-23 | 點閱數: 408
新北市109學年度國民中小學藝術才能班招生鑑定術科測驗 因應「嚴重特殊傳染性肺炎」防疫措施注意事項 請參閱附件
親師生專區 設備組長 - 行政公告 | 2020-04-23 | 點閱數: 561
恭喜205洪千涵、205石羽彤、304廖心渝、302蔡尚恩、401雷子嬅、401盧子勳、408簡國峰、509李旻芳、505張子珺、510張紘齊,以上10位同學獲得2019全民豐報冬季號豐閱讀有獎徵答抽獎獲選!歡迎全校踴躍參與下一期的抽獎喔!
親師生專區 設備組長 - 行政公告 | 2020-04-23 | 點閱數: 499
全民豐報2020春季號徵稿入選及豐閱讀分享的同學:劉于榛、高葦茹、陳思喬、邱柏寧、趙子瀚、翁子庭、林禾軒、高葦茹、劉晏嘉、吳洺溱、薛丞恩、陳昱璇、詹芸溱、黃安楨,以上十四位同學在2020年四月23日兒童朝會時公開頒獎。也歡迎全校師生踴躍參與全民豐報。也感謝周俞明老師、葉姿伶老師、蔡貞宜老師、費厚玲老師、古秀文老師、鄭淑怡老師指導學生投稿。
親師生專區 設備組長 - 行政公告 | 2020-04-16 | 點閱數: 710
109學年度大豐國小教科書版本公開評選時間地點表,時間為4/27(一)~5/7(四)上課時間,詳如附件,歡迎各位有興趣的家長蒞臨與會,參與討論。  
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